El traje nuevo del emperador

Ficha Técnica:
Título: "El traje nuevo del emperador"
Autor: Pepe Maestro
Editorial: Edelvives

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 
A partir de 5 años.

Sinopsis: 

         El Traje Nuevo del Emperador de Christian Andersen se recoge en la Colección Colorín Colorado entre otros cuentos tradicionales (CD incluido).

     Había un Emperador muy presumido al que le encantaba alardear de sus grandes galas y vestimentas. "El Emperador está en el vestidor" decían a todo aquel que preguntaba por él. Un día llegaron al reino dos estafadores que se hacían pasar por sastres. Le prometieron que le harían el traje más maravilloso y hermoso del mundo y que además éste poseía una cualidad mágica: será invisible para los tontos, los necios e ignorantes en general. El Emperador mandó inmediatamente que se lo hicieran. ¿Conseguirán ver el traje los personajes de este cuento? 

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 

- La verdad negada por la mayoría por el miedo de quedar en evidencia.

      En el siguiente enlace "El traje nuevo del emperador" podéis descargar y escuchar el AUDIO de este cuento.

Confundiendo historias

Ficha Técnica: 

Título: "Confundiendo historias" 

Autor: Gianni Rodari

Editorial: Kalandraka

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 

A partir de 5 años. 

Sinopsis: 

      El abuelo interrumpe la plácida lectura del periódico para contarle a su nieta una historia que, no por más clásica, le resulta menos difícil de narrar. ¿Desconocimiento? En absoluto  El anciano consigue que sea la pequeña la que realmente reproduzca el cuento a base de corregir los gazapos que deliberadamente comete porque, "confundiendo historias", es como el enredo se convierte en un provechoso recurso expresivo.

      Esta peculiar visión de Caperucita, ideal para ser contada, en un juego de humor para el lector y, para los contadores de cuentos, toda una lección -útil y sencilla- sobre cómo sentir la emoción vibrante del público infantil, cómo lanzarles un irresistible anzuelo ante el voraz apetito de su imaginación, que les mantenga con la atención alerta.

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 

- Fomentar la participación del lector en la narración del cuento: creatividad

      En el siguiente enlace "Confundiendo historias" os dejamos una adaptación del cuento realizado por el alumnado de Primer Ciclo de Educación Primaria del Colegio de Alpartir.

La pequeña oruga glotona

Ficha Técnica: 

Título: "La pequeña oruga glotona" 

Autor: Eric Carle

Editorial: Kókinos

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 

A partir de 3 años. 

Sinopsis: 

      La pequeña oruga glotona tiene un hambre terrible, tanto que el lunes se come una manzana el martes dos peras, el miércoles tres ciruelas... Así hasta que le entra un dolor de barriga horrible y decide tumbarse a descansar. Pasan varios días, hasta que la oruga se convierte en... ¡MARIPOSA!

      El libro muestra de forma creativa el proceso de crecimiento de una oruga, desde que sale del huevo y se alimenta, hasta que construye su capullo y se convierte en mariposa.

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 

- Animales

- Mostrar a los niños el proceso de metamorfosis.

- Numeración.

- Los días de la semana.

      Os dejamos en el enlace de "La pequeña oruga glotona", un videocuento que lleva consigo algunas de las ilustraciones reales y el texto del mismo para que podáis echarle un vistazo si aún no lo conocéis.

El libro de la noche

Ficha Técnica: 

Título: "El libro de la noche" 

Autor: Rotraut Susanne Berner

Editorial: Anaya

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 

A partir de 3 años. 

Sinopsis: 

      Por fin se hizo la noche en nuestra pequeña ciudad. Sus habitantes, también los animales, duermen plácidamente. Aunque no todos, ¡la gran mayoría vive aventuras apasionantes! Algunos van a la Noche de los Libros, otros persiguen a un ladrón en medio de la oscuridad o simplemente disfrutan de la fiesta que se celebra en el parque. Al regreso de una noche tan ajetreada, una cama mullida nos estará esperando. 

     A través de los dibujos nos cuenta todo lo que puede pasar en una pequeña ciudad durante una noche cálida y serena de verano.

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 

- La noche. A muchos pequeños les da miedo o temor. Podemos aprovechar una noche de verano para mostrarles qué ocurre en la ciudad cuando el sol se esconde, y la luna y las estrellas aparecen.

- Los animales nocturnos (búhos, murciélagos...)

- Trabajos que se practican de noche.

El ladrón de palabras

Ficha Técnica:
Título: "El ladrón de palabras"
Autor: Nathalie Minne
Editorial: Edelvives

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 
A partir de 5  años.

Sinopsis:

      "Todas las noches un personaje enigmático y solitario escucha con atención las historias que se cuentan a los niños. Impulsadas por el calor de los hogares, salen por las chimeneas... bellas palabras que lo inundan todo y que juegan a mezclarse entre ellas. Palabras que provocan sonrisas, palabras tiernas saltarinas, llenas de ira... Algunas tan largas que es imposible pronunciarlas. La felicidad que le provocan las palabras al personaje hace que se disponga a atraparlas y clasificarlas: palabras raras, vacías, bonitas, feas, negras, graciosas. Y en ese afán por atrapar palabra a palabra, conoce la amistad y el momento en que podrá poner en práctica, cosiendo palabras, las historias que habrá de contar a su nuevo amigo. Pero el amor llega y tendrá que robar otras con las que no había contado.

      Es una historia que nos acerca a la belleza de la palabra, sobre su valor y de lo que estas pueden llegar a hacer en nosotros y en nuestras vidas; pero también y, sobre todo, es una historia sobre la amistad y el amor".

Blog soñando cuentos

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 
- La belleza de las palabras y su significado.
- La amistad y el amor (amor por las letras por las palabras y por las personas).

      En el link de "El ladrón de palabras" os dejamos un vídeo en el que Boolino recomienda este libro y muestra algunas de sus bellas ilustraciones.

      En el enlace de "El ladrón de palabras" os dejamos el texto completo de este cuento.

La casa de la Mosca Fosca

Ficha Técnica: 

Título: "La casa de la mosca fosca" 

Autor: Adaptación de Eva Mejuto

Editorial: Kalandraka

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 

A partir de 5 años. 

Sinopsis:

      Había una vez una mosca que vivía en el bosque. Harta de zumbar de un lugar a otro sin parar, la mosca Fosca decidió hacer una casa e invitar a los animales del bosque. Cocinó un rico pastel de moras, colocó siete banquetas y una mesa. Y con el aroma de la tarta, fueron apareciendo, del más pequeñajo al más grande, siete extraños personajes. A punto de empezar a merendar y cuando ya no cabe nadie más... alguien llama a la puerta. ¿Quién será?

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 

- Jugar con los números y los tamaños.

- Las rimas y las repeticiones.

- Juego fonético.

- Animales del bosque.

- Ilustraciones de colores llamativos y formas originales.

      En el enlace de "La casa de la Mosca Fosca" os dejamos un vídeo con las ilustraciones y el texto del cuento leído por niños.

Adivina cuánto te quiero

Ficha Técnica: 

Título: "Adivina cuánto te quiero" 

Autor: Sam McBratney

Editorial: Kókinos

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 

A partir de 2 años. 

Sinopsis: 

      A veces, cuando quieres a alguien mucho, mucho, mucho, intentas describir el tamaño de tus sentimientos. En este cuento son dos liebres las protagonistas, la grande y la pequeña. Se narra una conversación entre ambas antes de irse a dormir en la cual harán referencia al título de esta preciosa historia.

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 

- La expresión de las emociones.

- El afecto y el amor.

- Las comparaciones.

      En el enlace de "Adivina cuánto te quiero" os dejamos un vídeo con las ilustraciones y el texto del cuento.

      Si quieres descargarte el cuento con sus ilustraciones puedes hacerlo a través de esta página "Adivina cuánto te quiero"